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Le TDAH chez l'enfant

Accompagner l’enfant avec TDAH : un chemin d’harmonie et de douceur

Chaque enfant est porteur d’une lumière unique.


Lorsque le TDAH se manifeste, cette lumière peut paraître vive, parfois éclatante, parfois dispersée. L’enfant vit intensément le monde, et notre rôle est de lui offrir des repères qui apaisent et orientent son énergie créatrice.

Dans cette démarche, certains trésors de la nature peuvent être des alliés.


Le safran, fleur du soleil, porte en lui chaleur et clarté. Bien dosé, il peut soutenir l’équilibre émotionnel et aider l’enfant à retrouver le fil de son attention.


Les fleurs de Bach sont comme de petites étincelles de paysage intérieur. Elles accompagnent l’enfant dans ses émotions, qu’il s’agisse d’impatience, de découragement ou de nervosité, et ouvrent un espace pour respirer plus librement.

  • Impatiens : pour l’enfant qui s’agite, s’impatiente et veut que tout aille vite.

  • Chestnut Bud : aide à tirer des leçons des expériences et à développer une meilleure attention.

  • Clematis : pour l’enfant rêveur, souvent "dans la lune", qui a du mal à rester présent.

  • Vervain : apaise l’enthousiasme débordant et la tension intérieure.

  • Walnut : soutient lors des changements (rentrée scolaire, nouvelles habitudes).

  • Rescue Remedy (composé) : utile en cas de crise, de stress ou de surcharge émotionnelle.


La gemmothérapie offre elle  aussi des chemins subtils. Par la force des plantes, elles cherche à ramener une harmonie entre le corps, le cœur et l’esprit, afin que l’enfant puisse se sentir plus centré et confiant.

  • Ficus carica (figuier) : harmonise le système nerveux, apaise l’anxiété et favorise un meilleur sommeil.

  • Tilia tomentosa (tilleul) : calmant naturel, diminue l’agitation et les peurs nocturnes.

  • Ribes nigrum (cassis) : dynamisant en douceur, aide à équilibrer l’énergie et la concentration.

  • Sequoia gigantea : renforce la vitalité, soutient la croissance et la confiance.

  • Betula pubescens (bouleau blanc) : stimule la clarté d’esprit et l’adaptabilité.

 

Tu peux introduire ces remèdes dans un petit rituel quotidien – par exemple, déposer les gouttes dans un verre d’eau posé sur une table joliment décorée avec une bougie ou une pierre. Ce geste transforme la prise du remède en un moment de calme et de reliance.


Au-delà des remèdes, les rituels quotidiens sont essentiels. Un lever qui commence avec une chanson douce, un moment de respiration consciente avant les devoirs, une histoire le soir pour accompagner le passage vers le sommeil… Ces gestes réguliers tissent un cadre sécurisant et nourrissant.

Les outils concrets – comme des rythmes clairs, des temps d’activité alternés avec des temps calmes, ou encore des supports visuels  aident l’enfant à se repérer dans sa journée. Ils deviennent des piliers intérieurs, un sol sur lequel il peut s’appuyer.

Ces approches ne remplacent pas l’accompagnement médical ou scolaire, mais elles enrichissent la relation à l’enfant, en l’enveloppant de confiance et de beauté.

Pour approfondir la compréhension du TDAH et découvrir d’autres ressources, tu peux visiter le site de l’ASPEDAH : www.aspedah.ch.

 

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